โครงการมาตรฐานปฐมวัย ๖

โครงการ                   มาตรฐานการศึกษาปฐมวัยที่  6
สนองกลยุทธ์               สพฐ. ข้อ …………. สพป.บร. 4  ข้อ  ……  โรงเรียน  ข้อ  …….… 

แผนงาน                     การบริหารงานบุคคล

ลักษณะโครงการ          โครงการต่อเนื่อง

หน่วยงานที่รับผิดชอบ       โรงเรียนอนุบาลพุทไธสง(โอภาสประชานุกูล)

ผู้รับผิดชอบโครงการ                นางสาวปัทมา  บุตรชานนท์  นางนิตติยา  ปรึกไธสง  นางจีระพันธ์  แสวงชัย

ระยะเวลาดำเนินการ                ตุลาคม  2557 – กันยายน  2558

1.      หลักการและเหตุผล 

    ตามพรบ.  ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2533 มาตรที่  39(1)  ได้กล่าวถึงบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารสถานศึกษาที่จะต้องบริหารกิจการของสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย กฎ ระเบียบ ข้อบังคับของทางราชการและของสถานศึกษา  รวมทั้งนโยบายและวัตถุประสงค์ของสถานศึกษา

    ผู้บริหารโรงเรียนเป็นผู้มีบทบาทหน้าที่สำคัญที่จะนำโรงเรียนไปสู่การพัฒนาในทุก ๆ ด้าน การที่ผู้บริหารจะสามารถนำโรงเรียนไปสู่การพัฒนาได้ดีเพียงใดนอกจากมีปัจจัยที่เอื้อแล้ว  ยังขึ้นอยู่กับความรู้  ทักษะ เจตคติที่ดี  โดยเฉพาะความรู้  และทักษะ  ที่จะต้องได้รับการพัฒนา  ส่งเสริมอย่างต่อเนื่อง  จึงจำเป็นต้องจัดให้มีโครงการนี้ขึ้น

2.  วัตถุประสงค์ 

          2.1 เพื่อส่งเสริมให้ผู้บริหารเข้าใจปรัชญาและหลักการจัดการศึกษาปฐมวัย

          2.2  เพื่อส่งเสริมให้ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์  ภาวะผู้นำ  และความคิดริเริ่มที่เน้นพัฒนาเด็กปฐมวัย

          2.3  เพื่อส่งเสริมให้ผู้บริหารใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วมและใช้ข้อมูลผลการประเมินหรือ

                 ผลการวิจัยเป็นฐานคิดทั้งด้านวิชาการและการจัด    

         2.4   เพื่อส่งเสริมให้ผู้บริหารสามารถบริหารจัดการการศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามที่กำหนดไว้ใน

                แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา

         2.5  เพื่อส่งเสริมให้ผู้บริหารส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพบุคลากรให้มีประสิทธิภาพ

         2.6  เพื่อส่งเสริมให้ผู้บริหารให้คำแนะนำ  คำปรึกษาทางวิชาการ  และเอาใจใส่การจัดการศึกษา 

                ปฐมวัยเต็มตามศักยภาพและเต็มเวลา

          2.7  เพื่อส่งเสริมให้เด็ก  ผู้ปกครอง  ชุมชนพึงพอใจผลการบริหารจัดการศึกษาปฐมวัย

3.  เป้าหมาย

          3.1  ผู้บริหารเข้าใจปรัชญาและหลักการจัดการศึกษาปฐมวัยในระดับ  ดีมาก

               3.2  ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์  ภาวะผู้นำและความคิดริเริ่มที่เน้นการพัฒนาเด็กปฐมวัย  ในระดับดีมาก

               3.3  ผู้บริหารใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วมและใช้ข้อมูลผลการประเมินหรือผลการวิจัยเป็นฐานคิดทั้งด้านวิชาการและการจัดการและในระดับดีมาก

               3.4  ผู้บริหารสามารถบริหารจัดการศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามที่กำหนดไว้ในแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาในระดับดีมาก

              3.5  ผู้บริหารส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพบุคลากรให้มีประสิทธิภาพอยู่ในระดับดีมาก

              3.6  ผู้บริหารให้คำแนะนำ  คำปรึกษาทางวิชาการ  และเอาใจใส่การจัดการศึกษาปฐมวัยเต็มศักยภาพและเต็มเวลาในระดับดีมาก

              3.7  เด็ก  ผู้ปกครอง  ชุมชนพึงพอใจผลการบริหารจัดการศึกษาปฐมวัยในระดับดีมาก

4.  กิจกรรม / ระยะเวลา

กิจกรรม	ระยะเวลา	งบประมาณ	ผู้รับผิดชอบ
1.        กิจกรรมบริหารหลักสูตรปฐมวัย	1 ตุลาคม 2557 – 30 กันยายน  2558	500	ปัทมา
2.        กิจกรรมการประชุม อบรม ศึกษาดูงานของผู้บริหาร	1 ตุลาคม 2557 – 30 กันยายน  2558	2,000	ปัทมา
3.       กิจกรรมนิเทศภายใน	1 ตุลาคม 2557 – 30 กันยายน  2558	0	ปัทมา
4.       กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาฯ	1 ตุลาคม 2557 – 30 กันยายน  2558	1,000	ปัทมา
5.       กิจกรรมการประชุม  อบรมศึกษาดูงาน ของบุคลากร	1 ตุลาคม 2557 – 30 กันยายน  2558	1,000	ปัทมา
6.       กิจกรรมวารสารโรงเรียน	1 ตุลาคม 2557 – 30 กันยายน  2558	1,000	ปัทมา
7.       กิจกรรมบริการชุมชน	1 ตุลาคม 2557 – 30 กันยายน  2558	500	ปัทมา

         

5.  งบประมาณ

      ใช้งบประมาณจากเงินอุดหนุนรายหัว  เป็นค่าวัสดุ  ค่าตอบแทน  และค่าใช้สอย  จำนวน 6,000 บาท

  

6. การประเมินผล

เป้าหมาย/ตัวชี้วัด	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
1.        ระดับความรู้ความเข้าใจผู้บริหารเข้าใจปรัชญาและหลักการจัดการศึกษาปฐมวัย	ทดสอบ	แบบทดสอบ
2.       ระดับการปฎิบัติของผู้บริหารที่มีวิสัยทัศน์  ภาวะผู้นำ และความคิดริเริ่มที่เน้นพัฒนาผู้เรียน	สอบถาม	แบบสอบถาม
3.        ระดับการปฎิบัติของผู้บริหารใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วมและใช้ข้อมูลผลการประเมินหรือผลการวิจัยเป็นฐานคิดทั้งด้านวิชาการและการจัดการ	สอบถาม	แบบสอบถาม
4.       ระดับการปฎิบัติของผู้บริหารสามารถบริหารจัดการศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามที่กำหนดไว้ในแผนปฏิบัติการ	สอบถาม	แบบสอบถาม
5.       ระดับการปฎิบัติของผู้บริหารส่งเสริมและพัฒนาศักย ภาพบุคลากรให้พร้อมรับการกระจายอำนาจ	สอบถาม	แบบสอบถาม
6.       ระดับการปฎิบัติของผู้บริหารที่นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนพึงพอใจผลการบริหารการจัดการศึกษา	สอบถาม	แบบสอบถาม
7.       ระดับการปฎิบัติของผู้บริหารให้คำแนะนำ  คำปรึกษาทางวิชาการและเอาใจใส่การจัดการศึกษาปฐมวัยเต็มศักยภาพและเต็มเวลา	สอบถาม	แบบสอบถาม

7.      ผลที่คาดว่าจะได้รับ             

          7.1  ครูผู้สอนได้เข้าใจสภาพและปัญหาในการจัดกิจกรรมการนิเทศภายในโรงเรียน  นำผลที่ได้จากการศึกษามาปรับปรุงกระบวนการดำเนินงานให้รัดกุมให้มีประสิทฺธิภาพยิ่งขึ้น

7.2     นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น  และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์เป็นที่น่าพึงพอใจ

(ลงชื่อ)                        ผู้เสนอกิจกรรม            

                                          (นางสาวปัทมา  บุตรชานนท์)         

                

                                     (ลงชื่อ)                       ผู้อนุมัติกิจกรรม

                                             (นายวิรัช   ปัญญาวานิชกุล)

      ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลพุทไธสง (โอภาสประชานุกูล)